Tajemství rozvržení mřížky a chyba, kterou pravděpodobně děláte
Zmínil jsem rozložení "švýcarské školy" a "rozvržení" v jiném článku a zatímco většina komentářů byla k článku kladná, bylo několik lidí, kteří se zeptali, zda je síť ještě živá. Ujišťuji vás, že uspořádání mřížky je naživu, dobře, a používá se po celou dobu. Ti, kteří se nikdy neučili, si neuvědomují pravidla sítě a jak je lze použít, nebo dokonce ohýbat nebo porušit pravidla pro úspěch při navrhování neuvěřitelných rozvržení.
Za prvé, použití rozvržení mřížky není určeno výhradně pro tisk nebo digitální. Uspořádání je uspořádání a návrh je způsob, jak zprostředkovat zprávu pomocí více prvků. Tyto prvky samozřejmě fungují v souladu s úvahami o tom, jak lidské oko vidí uspořádání a jak ho mozku zpracovává. Udělat mozku pracovat příliš tvrdě při rozluštění zprávy a vypne synapses na rozložení úplně.
Proč je mřížka špatně pochopena
Existuje velmi dobrá, základní lekce o tom, jak používat systém mřížky na DesignersInsights.com. Používání mřížky uspořádání efektivně je zvukovou lekcí pro ty, kteří nikdy neuslyšeli o mřížce v umělecké škole nebo o jiných výukových lekcích. Zahrnuje použití sloupců i jiných prvků, např pravidlo třetích, a Zlatý řez. To prostě není za zdravý rozum, proč někteří designéři jsou skvělí a jiní prostě průměrný.
Představte si, jak každý návrhář naučil rozložení z tohoto článku Designers Insights. Všichni bychom chtěli mít stejný vzhled. Jsou to ti, kteří vidí mřížku, skoro jako idiot savants, a používají ji jako nikdo jiný nemůže - nebo spíše, jako by to udělali jiní, pokud by to mohli vidět -, které produkují nejlepší designovou práci.
Nejjednodušší způsob, jak vysvětlit, jak je mřížka téměř neomezená, pokud jde o možnosti rozložení, je přemýšlet o tom s tímto zvláštním příkladem: Je pravděpodobné, že jste viděli jednu z těch "kolik čtverců vidíte" na Facebooku. Takže kolik je tam? Započítali jste čtyři nebo osm, které tvoří singulární čtverce? Na čtvercích se nacházejí čtverce, čímž se vytvoří více čtverců a tak dále. To je uspořádání mřížky!
Jak a proč
Jako návrháři možná budeme obeznámeni s švýcarskou školou designu ze základní třídy designu 101. Někteří říkají evoluci moderního designu. Jiní si mohou myslet na to jako na krok k tomu, kde je styl designu nyní. Obě mohou být správné.
V reflektor na Josef Müller-Brockmann Napsal jsem pro jiný blog, podrobně popisoval, jak on a jeho současníci vyvíjeli pravidla, která stále dodržujeme:
Josef Müller-Brockmann (9. května 1914 - 30. srpna 1996) je považován za jednoho z klíčových hráčů švýcarské školy mezinárodní stylu. Když si uvědomíme dobu své kariéry, která zahrnovala druhou světovou válku, studenou válku a rostoucí vliv Evropy na napravení zničení a strachu, určitě informoval designový styl, který ovlivnil návrháře v celosvětovém měřítku.
Müller-Brockmann byl víc než jen muž, který se snažil vytvořit to, co je nyní označováno švýcarskou školou; Konstruktivismus, De Still, Suprematismus a Bauhaus, které všechny posunuly své návrhy do nového směru, který otevřel dveře pro tvůrčí projevy v grafickém designu. Mezi jeho vrstevníky je pravděpodobně nejvíce snadno rozpoznán při pohledu na toto období.
Jeho designový smysl padesátých let byl zaměřen na vytvoření plakátů, které komunikovaly s masami. Toto nemělo žádný malý úspěch, neboť kousky musely komunikovat napříč jazykovou bariérou, a to pouze ve Švýcarsku s angličtinou, francouzštinou, němčinou a italštinou. Byla to harmonie a jednoduchost těchto kusů, které ovlivnily poválečný svět, který ztratil smysl pro centrální nacionalismus a získal ponaučení v potřebě globalizace. Müller-Brockmann byl brzy ustanoven jako přední praktik a teoretik švýcarského stylu, který usiloval o univerzální grafické vyjádření prostřednictvím konstrukce založené na síti, očistěné od vnějšího obrazu a subjektivního pocitu.
Mřížka byla prioritizací a uspořádáním typografických a obrazových prvků se smysluplným použitím barvy, nastavené na podobu pořadí, založené na levém a pravém, od vrcholu dole . Podle Wikipedia , mřížkový systém je:
"Dvourozměrná struktura tvořená řadou protínajících se svislých a horizontálních os, které se používají k strukturování obsahu. Mřížka slouží jako armatura, na níž může návrhář uspořádat text a obrazy racionálním a snadno vstřebatelným způsobem. "
Nyní, pokud bychom se na vlastní oči dozvěděli o uspořádání a designu, zdálo se racionální, že systém mřížky byl přísně zleva doprava, zhora dolů. vše v krabičce s matematickou přesností. Ale při pohledu na práci Müllera-Brockmanna se ukazuje úspěšné použití designu a ilustrativních prvků, které spadají dohromady, ale nejsou vázány stejným rozvržením, které vidíte na každém blogu a webové stránce. Zleva doprava, zhora dole, každý obrázek je zabalen. Ale některé nejsou!
Müller-Brockmann, navzdory tomu, co si myslíte o tom, co umožňuje rozmístění mřížky, ten muž, který řídil praxi, věděl, jak ji používat. Ne všechny jsou horizontální nebo vertikální. Linie nesmí následovat, ani být v barvě - jsou to oblasti, které zdůrazňují prvky v nich.
Témata WordPress, pro jednoho, vyvíjejí své konstrukční schopnosti společně s jakýmkoli kódováním. Novinový styl se stal rozvržením časopisů s pohybem, posouváním paralaxu a animací. Web se mění a návrh se bude muset měnit spolu s tím, ale principy sítě budou pokračovat, protože jsou základem, výchozím bodem, rámcem, který drží prvky dohromady. A budou ti, kteří se vzbouří.
"Mezi několika málo, které jsem naznačil, neexistuje žádný dynamický muž, který by pomohl určit aspekt kolektivního projevu zítřka? Zamyslete se nad touto otázkou a vězte, že zítra bude mít žádný společenský význam krásné výtvory kvůli jejich estetické hodnotě, bude to nesmyslné uspokojení. Každá éra obsahuje podmínky pro poskytnutí povstání. "- Piet Zwart
Piet Zwart Narodil se 28. května 1885 v Zaandijku, Severní Holandsko (zemřel 27. září 1977 ve věku 92 let). Od roku 1902 do roku 1907 navštěvoval Uměleckoprůmyslovou školu v Amsterodamu, kde se říká, že mezi několika obory jako malba, kresba, architektura a užité umění bylo málo rozděleno. Zwart a spolužáci se vyvinuli sami s malým zasahováním shora, protože učitelé nebyli vždy přítomni. "Rozbíjející se škola bez představy o programu," připomíná Zwart.
Právě tento nedostatek formálního výcviku v učebně vedl k jeho designu, zejména k typografii čerstvým a netradičním způsobem. Zatímco čistě horizontální mřížkový design přímého typu a obrazů byl normou, což vedlo k Švýcarská škola designu ve čtyřicátých a padesátých létech, Zwart cítil jeho design od jeho střeva.
Stejně jako u většiny génií existovala metoda, která sama začala, která porušila stejná pravidla, která se nikdy nenaučila, nebo, jak mám podezření, že na ni nic nezajímá a chtěl se zlomit. On také experimentoval s používáním fotografie včlenil do jeho designů, vedoucí k photomontages. Přesto, se všemi pravidly a pokusy, Zwart se zabýval čtenáním, cítil, že typografie by měla být jasná a funkční. Pokud musí být přiřazen nějaký vliv, použil základní principy konstruktivismu a "De Stijl" ve své komerční práci.
Zwart, i když byl povstaleckým designem, stále potřeboval, aby design neudělal zprávu. Ve své nejoblíbenější práci (v dolní části) se zlomil s jakýmkoli smyslem toho, co by někdy vyráběla kabelová společnost, aby prodala různé druhy napájecích kabelů. Používal také síť k uspořádání prvků pro snadnější pochopení cílového publika.
Zpráva často narazí na design, pokud jde o rozložení. Článek o používání rozvržení "Z" Ohniskové body v návrhovém uspořádání, mluví o tom, jak je společnost ovládána čtením zleva doprava, pak skenováním dolů napravo a potom zleva doprava (přirozeně se "Z" dostane do obrábění v kulturách, které se čtou zprava doleva a otočí se ty, které čtete nahoru-dolů). Neexistuje žádná možnost, pokud nebudete chtít zmatek poselství tím, že lidé budou pracovat na interpretaci vašeho designu! Ale v rámci toho, co někteří vidí jako omezení, existují opravdu nekonečné možnosti.
Můj bývalý učitel ilustrací mi ukázal užitečný nástroj pro identifikaci hlavních bodů zaostření na stránce. Nejprve nakreslete diagonální čáru z levého horního rohu do pravého dolního rohu (v opačném směru, pokud je navržena pro zemi, která čte zprava doleva). Poté nakreslete řádek z každého jiného rohu, aby se připojil k předchozí diagonální čáře pod pravým úhlem. Bod, se kterým se spojují, je oblastí, kde je maximální pozornost věnována.
Návrhář a pedagog Ed Fella označil svou práci za stylově "špatně." Jeho práce je surová a obsesivní. Má sílu a spontánnost. Narozený z poznatků o uspořádání, typografii, designu a teorii, zdá se, že skončil, že je velmi, velmi správně. Má inspirativní slova, každý návrhář by měl číst:
"Mám zájem o grafický design jako umění," říká. "Jedná se o druh umělecké praxe, která využívá formy, které vycházejí z grafického designu, dekorativní ilustrace a nápisy, všechny smíšené formy, které pocházejí z umění dvacátého století, z Miró a Picassa - to všechno má genealogii a určitý pohled - stejně jako umělci dnes používají komiksy a grafické romány. Byl jsem ilustrátor, takže vidíte nekonečné styly, které se objevují v knihách. Výkresy jsou nevědomým propouštěním všech stylů a forem, které jsem použil jako komerční umělec po dobu 30 let - to byla moje profese - to jsem udělal každý den. Takže můj podvědomí má v sobě všechnu tu věc a teď, protože už nemusím dělat smysl, můžu jen použít techniky jako stroj, který už dávno přestal dělat widgety, ale stroj stále běží. Stále dělám věci. Mám rád řemeslo - pečlivě dělat něco malého. "
Fella je rozhodně pravidlem, ale udržuje si disciplínu se svými vzory, udržuje zprávu v popředí, využívá mřížku v plném rozsahu - možná to ještě více!
Rozložení mřížky není zastaralým designovým principem a zda je to pro tisk nebo web, je to síla konstrukce, která se před desetiletími rozlomila, ale přesto zůstává pravdivá se základy skvělého designu. Je to základ, na kterém je postavena veškerá konstrukce.
Nikdy jsem nesledoval pravidla, ale učitelé a skvělí umělci mají na toto téma nezapomenutelné citace. "Než budete moci porušovat pravidla, musíte znát pravidla" a "vytvořit svůj vlastní svět, musíte nejprve pochopit skutečný svět."
Pokud studujete přerušované pravidlo, můžete vidět, že všichni měli základ pro to, aby se učil skutečný svět, základy a vyvíjející se odtud. Pravidla jsou základním pohledem na uspořádání, typ, prvky barvy, ilustrace a fotografie a na to, jak je oko vidí a mozog rozlušuje to všechno dohromady.